适合幼儿园的公益活动有哪些

适合幼儿园的公益活动有哪些

大到积极参与附近公益机构、社区组织的公益活动，小到在日常生活中教会孩子分享、给予，都是让孩子学会安抚和帮助弱势群体，培养孩子的公益之心。

孩子都有与生俱来的同情心和爱心。如果静下心来仔细观察，你会发现，3岁的孩子注意到别的宝宝在哭时，会递给他一个玩具，并摸摸他；你也会发现，4岁的孩子可能正在安慰因为爸爸妈妈暂时离开而哭泣的弟弟；你甚至会留意到，5岁的孩子主动上前帮助正在受欺负的朋友，即使他也面临被欺负的风险。

3岁以下的孩子往往还不知道别人有自己的感情、想法和情感，但从3岁开始，他们开始理解到自己和别人的想法、认知是不同的。这时候，家长就可以开始向他们介绍“公益”的概念，培养并浇灌孩子的同情心和同理心，让他们更加了解世界。

带小朋友从事公益活动，不仅仅是塑造他们“好人”的形象，更是让他们学会感恩，并鼓励他们与他人产生更多的共鸣。

带小朋友从事公益活动，积极培养他们的公益意识，还能帮助他们建立起强大的自尊，让他们意识到他们可以让别人的生活更美好。当孩子意识到自己帮助别人，也正在帮助创造一个更美好的世界时，这能让他们充满自信。

那么，如何选择适合孩子参加的公益活动呢？

原则上，需要根据孩子的个性、能力和兴趣来选择合适他们的公益活动。例如，太小的孩子并不适合参加长达几个小时的体力劳动等公益活动，6岁以下的孩子也不适宜从事给孤儿院孩子分发热汤这一可能会被烫伤的工作。如果孩子喜欢户外活动，可以考虑带他一起去公园捡垃圾等。

家长并不需要抽出特定的时间，专门和孩子谈论“给予”“付出”的重要性和快乐。相反，抓住时机、顺其自然的教育，效果往往更好。例如，探望一个病人时，家长可以抓住时机，和孩子讨论如何向有需要的人伸出援手；遇到残疾人时，家长可以与孩子谈谈，有的人天生就有缺陷，生活可能会比较困难。谈论这些，并非为了让孩子对别人的痛苦感兴趣，而是最终让他相信，他有能力帮助别人、帮助世界变得更好。

我们常说，言传身教是最好的教育方式，尤其是家长的亲自示范——这就是榜样的力量。家长不必跟孩子讲述自己是怎么做公益的、其他人是如何做公益的，也不必让他参与到你所做的一切公益活动中去——毕竟，并非所有公益活动都适合孩子，尤其是3～6岁的孩子。但是，如果家长有善举，也不要刻意对孩子隐瞒。如果你去探望生病的朋友，给他带去果篮和牛奶，你可以大方地告诉孩子，你对朋友的关心；如果你去献血了，那么你可以让孩子看献血证，告诉他这对于其他人的重要性；如果你因为地震、台风、洪灾等原因，在单位举办的活动或者自发参与的活动中，捐钱给公益机构，也可以告诉孩子，你为什么这么做，以及这么做为什么很重要。

如果家长平时非常忙碌，那么可能会发现自己很难把时间花在除日常工作和家庭之外的其他地方。但是，抽出时间，带着孩子一起参与一些适合的公益活动，回馈社会，家长和孩子都能获得付出和关心他人所带来的快乐和满足。

10种适合参与的公益活动

捐 款

为某个人或者某个事件捐款，是最常见的公益活动之一。但是，如果这些钱是孩子自己辛苦攒下来的，那么要求他们就此捐出可能会让他们感到不解甚至抵触。因此，可以提前教孩子学会理财，例如将他的钱分别放在储蓄、消费、分享三个存钱罐里，作为不同的用途。等他愿意捐款时，就可以鼓励他从自己的分享罐里取出钱，捐给正规的公益组织。

爱护动物

可以带孩子去参观野生动物保护协会、小动物保护协会、野生动物救助站等公益机构，让孩子了解救助和保护知识，并鼓励他们将来以成为志愿者等方式贡献自己的力量。培养孩子对动物的爱护、珍惜和善意，有助于帮助他们成长为有爱心、善良的人。

给有需要的孩子一份礼物

家长可以带孩子去医院看望病人，陪孩子去探望生病的小伙伴等。看望之前，让孩子自己挑选或制作一份礼物，给病人鼓励，并且让孩子了解到付出努力，以及自己的努力被别人珍视的快乐。

举办或参与生日或节日公益活动

孩子生日聚会通常会花费不菲，但是将其举办成一个公益派对，让聚集在一起的孩子们为养老院做装饰品、为孤儿院小朋友制作一些折纸等，或者让每个小朋友都带来一个可以捐赠的玩具等物品，不论是全新还是二手的，共同送给相关的公益机构。

社区公益活动

如果小区里有对孩子友善的独居邻居，家长可以鼓励孩子和自己共同烤些饼干等，再带孩子一起去看望邻居。有时候，这些看似简单的行为，如果能持之以恒，就会产生很大的影响。此外，如果有简单的社区服务活动，也可以鼓励孩子共同参与，例如社区劳动、义务讲解员等。

去敬老院

可以鼓励孩子做一些卡片或点心，送到当地的养老院。或者，只是带孩子去访问敬老院，看看老人们。在那里，可以鼓励孩子们讲讲故事，和老人聊聊天，做一些简单的游戏等，共度快乐的时光。

宅家孩子,如何过好暑假?

每年的七八月就是孩子们最向往的暑期时光，但据一项数据调查显示，不少孩子放假后每天“宅”在家里看电视、玩电脑、写作业、打游戏，整天足不出户，成了“宅童”，而出去运动的孩子不足30%。教育专家建议，暑假期间家长千万不要忽视了亲子间的互动，需多和孩子沟通交流，鼓励孩子到户外参加有益的活动，在家里也要多培养孩子的各方面的兴趣。对于正在发育的孩子来说，如果每天能花些时间增进亲子关系，和同龄的孩子经常交流，减少面对电脑的时间等，都会有利于孩子的身心成长。应对“宅童”，小编推荐几个亲子小游戏给大家：

室内篇

1)悦读时光

做法：选一些孩子感兴趣的书或者是正能量的动画片，如果你的孩子是学龄前，你可以用夸张的语气给孩子大声且有感情的朗读，并适当地问孩子一些简单的问题，如果孩子回答正确要及时给予表扬。看动画片亦是如此，例如在孩子看了故事光的健康动画片之后，家长可以再通过互动的移动课堂，投影出配套的益智训练题，让孩子轻松学、轻松记、轻松懂。时间一久，自然就养成阅读习惯。

温馨提醒：培养孩子热爱读书的习惯是永远不变的硬道理。等到孩子大了，你就会发现读书的好习惯会给他带来多大的好处，会让孩子受益匪浅。

2)精典短片

做法：为孩子精心选择一些适合孩子年龄的小动画，比如故事光里的《寓言故事》、《成语故事》等此类有教育意义又能学到知识的精典动画教材，陪着孩子一起看片，遇到片中需要互动的地方，可以和孩子一起动起来，如果你的宝宝正在学英语，还可以看一些纯英文的动画教材，如故事光自带的《BBC欢乐美语》。

温馨提醒：丰富孩子的信息储备量，同时从有意义的动画中学习生活技巧及生活常识，但要注意时间的控制，每次看动画片的时间尽量控制在30-45分钟左右，别让孩子的视力受伤害呦。

3)五彩绘画

做法：家长在和孩子聊天或者再看完一个故事光的动画教材内容时，可以提前准备笔和纸，引导孩子在聊天或者看完动画内容后画一些与之相关的画，画完之后问问孩子画了什么。这样可以培养孩子丰富的想象力。故事光也可以把单线画面投到白纸上，可以绘画填颜色，让小孩动手又动脑。

温馨提醒：不要介意孩子画了什么，画得像不像，这其实只是一个锻炼孩子想象力和语言表达能力的小游戏。

4)一起做家务

做法：家长做家务的时候，有意识地引导孩子参与，比如剥花生、摘菜叶、打鸡蛋等，孩子完成后要多多表扬孩子作为鼓励。

温馨提醒：孩子在得到你的鼓励之后，你会惊讶的发现孩子越来越独立了，他不仅会帮你做事了，还认识了很多蔬菜，锻炼了动手能力。

大自然篇

1)倾听大自然的声音

做法：带孩子去郊区吧，让孩子听听自然界的声音，和孩子一起模仿这些声音，比赛看看谁学的更逼真。

温馨提醒：自然界声音纯净、自然而且真实，对净化孩子的听力很有好处，而且在模仿发声比赛中激发了宝宝的竞争意识和观察能力。

2)适当的饲养小宠物种植小植物

做法：选择些比较容易养活而且温驯的小动物，如金鱼、乌龟、小蝌蚪等，父母要记得提醒孩子给小动物喂食了，并观察小动物每天有什么新的变化。条件允许可以在家里的小阳台种一些简单易生长的植物，让孩子每天观察植物的变化。故事光内置的《宝宝动物世界》动画教材，帮助宝宝了解动物习性，让宝宝更贴近生活。

温馨提醒：培养宝宝热爱自然，尊重生命的意识。在这个过程中，自然的肩负了责任，最后不要忘记把养大的蝌蚪放生。有助于提高宝宝的观察力，培养耐心，更因此感受生命成长的独特魅力。

3)多观察自然细节的变化

做法：天空是孩子们学习的最好教材，比如变换多端的云朵，家长引导孩子猜想每一片云像什么，并告诉孩子云是怎么来的，另外同样可以和孩子一起观察沙的变化，水的变化……

温馨提醒：发挥孩子的想象力，锻炼宝宝口语表达的能力。

4)寻找小生命

做法：带孩子去外边玩耍的时候看到小蚂蚁，父母可以引导孩子看蚂蚁的走路线路，在蚂蚁洞口放个米粒，引导孩子观察观察蚂蚁运米粒的场景，并适时地介绍给宝宝蚂蚁的生活情形。

温馨提醒：让孩子明白生命的意义，珍惜生活，热爱生活。