求幼儿园室内游戏，最好有过程，玩法，谢谢

一、求幼儿园室内游戏，最好有过程，玩法，谢谢

活动目标：1、练习对应比较多少和按简单规律排序。

2、培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。

活动准备：让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。

活动过程：1、游戏《开火车》

（1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……）

（2）教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。

教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举……等等）

：《袋鼠妈妈》

目标：

1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；

2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；

准备：

4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、

过程：

1、准备活动：动物模仿动作

2、游戏：《袋鼠妈妈》

玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；

规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。

3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

活动名称：老猫睡觉醒不了

活动目标：

1、练习轻轻的走和跑。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣

活动准备：

准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。

活动过程：

1、导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

2、展开：（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。

（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。

（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

3、结束：带领幼儿散步。

幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车

一. 活动目标练习向指定方向走,培养正确的走路姿势二. 活动准备1. 场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2. 带小轮子的动物玩具若干。三. 活动过程1. 教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走！”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”，或拉着小动物在附近自由走动。老师说：“小动物，回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。2．注意事项(1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物，回去吧”的指令，小朋友才能开始向前或往回走。(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。 2. 幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。3. 活动自然结束望采纳！谢谢！！

二、求幼儿园小班的一些室内游戏，要小朋友们都喜欢玩的。玩法请详细说明。

最经典的老鹰捉小鸡，锻炼体现团队精神更主要是的小朋友躲闪平衡能力。

网大鱼：2人扮作渔网，轮流。一队钻，自己编个网鱼歌，网到的自己想个惩罚。

数字接力：应变小朋友的灵机能力，以及接力协调能力，输者自己想哥惩罚方法，

蒙住双眼手帕：听音辨人，锻炼小朋友的记忆能力以及辨别能力。

老游戏丢手绢：很古老的，我小时候都玩，现在想起来应该是锻炼整蛊能力哈哈。

交头接耳：一队小朋友，你想好一句适应长度的句子传给第一个小朋友听，然后他又传给第二个，以此类推，你可以将游戏渲染的丰富些。

如果小朋友懂得接语能力了，那么就来个数蛙游戏，你说一只青蛙，第二个小朋友就说一张嘴，第三人说两只眼睛，第四人说四条腿，以此类推下去。

如果是太小的，那么你画个圆圈，准备好鼻子眼睛等，让小孩子选择贴到脸上。很多很多的游戏的，你怎么就找不出来啊，当幼儿教师可不要误人子弟啊哈哈。

三、幼儿园里有哪些简单的幼儿游戏 室内的 可以跟幼儿互动的 比如抢板凳这些。

大型积木 藏猫猫 过小桥

四、幼儿园托班室内游戏

踩脚丫：用布干胶在地面贴脚丫，脚丫有规律的排列，幼儿踩着脚丫“过河”，中间可穿插障碍物。