幼儿手指游戏推荐？

一、幼儿手指游戏推荐？

答：1岁半到2岁宝宝手指早教游戏

   《小手拍拍》

小手拍拍，小手拍拍。

谁的小手最好看，

我的小手最好看。

小手拍拍，小手拍拍。

谁的小脚伸出来，

我的小脚伸出来。

《三条小鱼》

一条小鱼水里游，

孤孤单单在发愁。

两条小鱼水里游，

摇摇尾巴点点头。

三条小鱼水里游，

快快乐乐做朋友。

二、幼儿手指游戏小游戏？

1、手指谣大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)

爬呀爬呀爬上山　(食指从胳膊一步步点到肩膀)

耳朵听听(捏捏耳朵)

眼睛看看(点点眼睛)

鼻子闻闻(点点鼻子)

嘴巴尝尝(点点嘴巴)

最后，咯吱一下(停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻)

2、小手不见了爸爸瞧瞧， （左手从背后伸出，张开手指挥动）

妈妈看看， （右手从背后伸出，张开手指挥动）

宝宝的小手真好看。　（双手一齐摇动）

爸爸瞧瞧， （闭合左手，往背后收）

妈妈看看， （闭合右手，往背后收）

宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）

爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）

三、幼儿手指游戏小班评价？

幼儿手指游戏是一种适合小班幼儿的活动，可以帮助他们发展手部协调能力、注意力和创造力。以下是一些评价幼儿手指游戏的方法：

1. 观察幼儿的表现：观察幼儿在手指游戏中的表现，如是否能够正确地执行手指动作、是否专注于游戏、是否有兴趣等。

2. 观察幼儿的手部协调能力：手指游戏可以帮助幼儿发展手部协调能力，观察幼儿在游戏中的手部动作是否协调、灵活。

3. 观察幼儿的注意力：手指游戏需要幼儿集中注意力，观察幼儿在游戏中的注意力是否集中，是否容易分心。

4. 观察幼儿的创造力：手指游戏可以激发幼儿的创造力，观察幼儿在游戏中是否有自己的想法和创意。

5. 与幼儿交流：与幼儿交流，了解他们对手指游戏的感受和想法，听取他们的意见和建议。

6. 记录幼儿的进步：记录幼儿在手指游戏中的进步，如手部协调能力的提高、注意力的增强等。

7. 给予幼儿积极的反馈：及时给予幼儿积极的反馈，鼓励他们继续努力，提高手指游戏的技能和水平。

总之，评价幼儿手指游戏的方法应该是全面的，既要观察幼儿的表现，又要关注幼儿的发展和进步。同时，教师应该与幼儿建立良好的互动关系，鼓励幼儿积极参与手指游戏，提高他们的兴趣和自信心。

四、幼儿手指游戏的作用？

研究表明，手指运动可以促进大脑发育、发散思维、智力发育，提高神经敏感度和协调动作。基本上，手指运动肯定会加速和促进儿童手部小肌肉群的发育。

手指游戏可以唤起孩子的听、说、想等感官，发展孩子的手部肌肉，促进左右脑的和谐发展。

从三岁开始，孩子就可以循序渐进地玩手指游戏，以提高他们的灵活性和准确性。

抓住幼儿期生理发育快、可塑性强的特点，是开发儿童智力的重要途径。

五、幼儿手指游戏小手拱起？

手指游戏的名字是《一座小桥平地起》

一座小桥平地起

小桥隆起变小山

小山合拢变佛掌

佛掌打开变蜜桃

蜜桃打开变小花

小花打开变孔雀

孔雀打开是小手

我们的小手拍一拍

我们的下手摆一摆

我们的小手放肩膀

放腿上

放头上

藏起来

玛尼玛尼哄~

我们的小手变出来了

六、幼儿手指游戏简单又好玩？

1、手指谣大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说)

爬呀爬呀爬上山　(食指从胳膊一步步点到肩膀)

耳朵听听(捏捏耳朵)

眼睛看看(点点眼睛)

鼻子闻闻(点点鼻子)

嘴巴尝尝(点点嘴巴)

最后，咯吱一下(停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻)

2、小手不见了爸爸瞧瞧， （左手从背后伸出，张开手指挥动）

妈妈看看， （右手从背后伸出，张开手指挥动）

宝宝的小手真好看。　（双手一齐摇动）

爸爸瞧瞧， （闭合左手，往背后收）

妈妈看看， （闭合右手，往背后收）

宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）

爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）

七、大班幼儿手指游戏教案

大班幼儿手指游戏教案

引言

手指游戏是幼儿园教育中的一项重要环节，它为幼儿提供了锻炼手指协调能力、增强认知能力的机会。手指游戏既能激发幼儿的兴趣，又能培养他们的观察力、记忆力和动手能力。在大班幼儿的教育中，手指游戏更是一种乐趣和探索的方式。

手指游戏教案

活动目标

通过手指游戏，达到以下教育目标：

1. 锻炼幼儿手指协调能力。
2. 培养幼儿的观察力和记忆力。
3. 提高幼儿的动手能力。
4. 增强幼儿的集中注意力。
5. 激发幼儿的兴趣，培养他们的想象力。

活动准备

在进行手指游戏教学活动前，需要做好以下准备：

• 准备相关道具和材料，如小玩具、卡片、图片等。
• 根据幼儿的年龄和能力，选择适合的手指游戏。
• 为幼儿提供安全、舒适的学习环境。

活动步骤

步骤一：引入

通过展示手指游戏相关的道具和材料，引起幼儿的兴趣和好奇心。可以用简单的问题向幼儿介绍手指游戏的目的，并激发他们的想象力。

步骤二：示范

示范手指游戏的具体操作方法，让幼儿明白如何使用手指进行游戏。示范过程中要慢慢清晰地展示每一个手指动作，引导幼儿一起完成。

步骤三：练习

让幼儿进行手指游戏的练习，可以先由教师带领全班一起进行，然后逐渐引导幼儿独立进行。在练习过程中，教师应密切观察幼儿的表现，及时给予鼓励和帮助。

步骤四：创新

鼓励幼儿进行手指游戏的创新，可以让他们自由发挥想象力，设计自己的手指游戏。教师可以提供一些启发性的问题和工具，帮助幼儿进行创新。

步骤五：分享

让幼儿互相分享自己设计的手指游戏，培养他们的合作精神和沟通能力。教师可以组织小组分享或全班展示，让每个幼儿都有机会发表自己的观点。

活动总结

通过手指游戏的教学活动，幼儿能够锻炼手指协调能力，培养观察力和记忆力，提高动手能力，增强集中注意力。同时，手指游戏还能激发幼儿的兴趣，培养他们的想象力和创造力。教师在教学过程中要关注每个幼儿的情况，根据幼儿的实际能力进行差异化教育，并及时给予鼓励和赞扬。

手指游戏不仅是一种有趣的游戏活动，更是一种教育方式。通过手指游戏，幼儿能够在玩耍中学习，培养多方面的能力。家长和教师应共同努力，为幼儿提供更多的手指游戏机会，让他们能够在快乐中愉快成长！

八、幼儿手指游戏评价与反思？

活动目标： 1.引导幼儿认识五指。

2.喜欢跟着教师做手指游戏。活动准备： 地毯、指偶(用卡纸和皱纹纸制作的手指宝宝)、幻灯片、幼儿围坐在教师周围。活动过程： 1. 导入：(教师提前把指偶戴在手指上)播放幻灯片孙悟空 师：“小朋友，你们看谁来。

九、幼儿手指游戏最美的时光

幼儿手指游戏最美的时光

幼儿时期是孩子们成长的关键时期，不仅是他们学习新知识的开始，也是他们发展各种能力的时候。在这个阶段，幼儿手指游戏起着重要的作用。手指游戏通过动手操作与视觉触觉的刺激，促进幼儿的大脑发育、运动协调能力以及社交能力的提升。以下是一些最受欢迎的幼儿手指游戏，帮助宝宝度过最美的时光。

1. 握笔练习

握笔练习是幼儿手指游戏中最基础的一种，也是孩子开始写字前必须掌握的技能之一。通过握笔练习，孩子们可以学会正确地握笔姿势，培养手指灵活性和精细动作的控制能力。这项练习可以通过简单的画画活动来实施，例如让孩子用画笔在纸上画直线、圆圈等几何图形。

2. 数字拼图

数字拼图既可以培养幼儿的数学概念，又可以锻炼他们的手指灵活性和观察力。这款游戏通常包含了数字卡片和相应数量的拼图块，幼儿需要将正确数量的拼图块与相应的数字匹配起来。这样的游戏既有趣又能促进幼儿在数学方面的发展。

3. 线绳穿珠

线绳穿珠是一种经典的幼儿手指游戏，通过将线穿过珠子的孔洞来锻炼孩子的手指灵活性和手眼协调能力。这款游戏可以让孩子们练习抓握能力和手指的精细动作，同时也能培养他们的耐心和专注力。

4. 拼图

拼图是一种激发幼儿创造力和解决问题能力的优秀游戏。通过将拼图块组合在一起，孩子们可以锻炼手指的协调能力和空间认知能力。这款游戏有助于培养幼儿的逻辑思维和解决问题的能力，同时也能激发他们对形状和颜色的兴趣。

5. 字母磁贴

字母磁贴是一种可以帮助幼儿学习字母和拼读的好工具。幼儿可以通过抓取和拼接磁贴上的字母，学习字母的形状和发音。这个游戏不仅可以锻炼孩子的手指灵活性，还有助于提高他们的语言能力和识字能力。

6. 手影戏

手影戏是一种富有创意和互动性的幼儿手指游戏。通过运用双手做出不同形状的影子，孩子们可以发挥想象力，创造出各种有趣的故事情节。这款游戏既可以锻炼幼儿的手指灵活性，又可以促进他们的语言发展和表达能力。

7. 拧扭扭

拧扭扭是一种有趣的幼儿手指游戏，通过旋转和拧动各种旋钮和杆子，锻炼孩子的手指灵活性和手眼协调能力。这款游戏可以让孩子们学会掌握不同的手指动作，并培养他们的观察力和操作技巧。

在幼儿手指游戏的陪伴下，孩子们度过了最美的时光，不仅获得了知识和技能的提升，还享受了亲子互动的快乐时光。对于家长来说，陪伴孩子玩手指游戏不仅可以促进亲子关系，还有助于培养孩子的各种能力。因此，不妨抽出时间与孩子一起玩这些手指游戏，让幼儿时期变得更加有趣和充实。

十、幼儿手指游戏小月饼目标是什么？

幼儿园的学习目标分为三个目标，技能目标，情感目标，认知目标。学习手指游戏小月饼的目标分别为：

1、认知目标：通过手指游戏认识月饼，并知道中国的传统节日中秋节。

2、技能目标：学会手指游戏，小月饼能一边嗦聂瑶一边做出手指动作。

3、情感目标：体验手指游戏带来的乐趣，感受中国传统节日的氛围。